Mirabela Grădinaru a vorbit, vineri, despre rolul părinţilor în prevenirea adicţiilor, la lansarea campaniei „Prevenţia începe în relaţie”. Ea a subliniat importanţa relaţiei dintre copii şi adulţi şi a sprijinului oferit familiilor.
Partenera preşedintelui Nicuşor Dan a arătat că specialiştii îi pot ajuta pe părinţi să înţeleagă mai bine prin ce trec copiii şi adolescenţii. Campania este realizată de Asociaţia „Zi de Bine”, cu susţinerea OMS România şi a Ministerului Sănătăţii, la iniţiativa Administraţiei Prezidenţiale.
„Am înţeles foarte repede că nu este suficient să ne adresăm doar copiilor, că trebuie să ne adresăm şi părinţilor. De ce? Pentru că şi părinţii au nevoie de sprijin, pentru că şi părinţii au nevoie de validare, pentru că şi părinţii au nevoie să fie ascultaţi, nu doar judecaţi.
Oricine este părinte cunoaşte întrebările care apar uneori chiar şi în cele mai liniştite zile pe care le avem: oare procedez bine? Oare am greşit? Oare am făcut tot ce puteam face? Sunt un părinte bun?
Nimeni nu poate răspunde la toate aceste întrebări. Dar specialiştii ne pot oferi repere, ne pot ajuta să înţelegem mai bine ce trăiesc copiii noştri şi să ne regăsim încrederea atunci când ne simţim pierduţi.
Pentru că relaţia dintre părinte şi copil nu vine cu instrucţiuni perfecte sau nu avem o reţetă pe care să o putem da de la unul la celălalt”, a punctat Mirabela Grădinaru.
Mirabela Grădinaru: „Copiii au nevoie de iubire necondiţionată”
Ea a precizat că relaţia dintre părinte şi copil este un proces continuu de învăţare şi a subliniat nevoia de iubire, acceptare şi siguranţă.
„Au nevoie să ştie că există un adult care să îi asculte fără să-i judece. Au nevoie de o relaţie puternică de ataşament, iar această relaţie poate deveni unul dintre cei mai importanţi factori de protecţie din viaţa lor.
Cred că acesta este mesajul cel mai important cu care ar trebui să plecăm astăzi de aici: prevenţia nu începe cu o statistică, prevenţia nu începe cu o interdicţie, nu începe într-un raport.
Prevenţia începe atunci când un copil se simte ascultat, atunci când un adolescent simte că este înţeles, atunci când un părinte găseşte sprijin în locul judecăţii.
Prevenţia începe în relaţia dintre copil şi părinte, în relaţia dintre elev şi profesor, profesorul care observă, care ascultă şi care este prezent atunci când apare o dificultate.
Şi în comunităţile care nu întorc privirea atunci când un copil are nevoie de ajutor, ci aleg să fie parte din soluţie”, a subliniat Mirabela Grădinaru.
Ea a mai arătat că niciun copil nu creşte singur, iar relaţiile construite cu răbdare, empatie şi prezenţă în familie, şcoală şi comunitate pot avea un rol important în protejarea copiilor şi adolescenţilor.
