Liceenii vor avea posibilitatea să studieze o nouă disciplină opţională începând cu anul şcolar 2027-2028. Ministerul Educaţiei şi Cercetării a aprobat programa pentru cursul „Inteligenţa artificială (IA) şi cetăţenia digitală”, care îşi propune să îi înveţe pe elevi cum funcţionează aceste tehnologii şi cum pot fi utilizate în siguranţă şi în mod responsabil.
Materia va fi disponibilă pentru elevii din toate filierele şi profilurile liceale, indiferent de specializare. Cursul poate fi ales în clasa a IX-a, a X-a, a XI-a sau a XII-a şi va presupune o oră de studiu pe săptămână, timp de un an şcolar. Disciplina face parte din oferta naţională a curriculumului la decizia elevului din oferta şcolii (CDEOŞ), astfel că participarea nu va fi obligatorie.
Programa a fost aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei şi cercetării nr. 85.80 din 14 octombrie 2026, publicat în Monitorul Oficial nr. 894 din 26 octombrie 2026. Profesorii vor adapta conţinuturile şi dificultatea exerciţiilor în funcţie de vârsta, clasa şi experienţa elevilor.
Lecţiile vor porni de la explicarea principiilor de funcţionare a sistemelor de inteligenţă artificială şi a modului în care datele şi algoritmii influenţează rezultatele generate. Elevii vor analiza exemple concrete, precum răspunsurile greşite ale unui chatbot, înregistrările audio sau video manipulate şi lucrările şcolare realizate cu sprijinul aplicaţiilor generative.
Un obiectiv important este dezvoltarea capacităţii de a verifica informaţiile. Liceenii vor învăţa să identifice aşa-numitele „halucinaţii” ale sistemelor IA, adică răspunsuri false sau inventate, şi să compare conţinutul primit cu informaţii din surse credibile. Vor discuta şi despre materialele de tip deepfake, precum şi despre diferenţa dintre conţinutul generat automat şi dezinformarea intenţionată.
Programa acordă o atenţie specială protecţiei datelor personale. Înainte de utilizarea aplicaţiilor, elevii vor fi învăţaţi să verifice politicile de confidenţialitate şi să evite introducerea unor informaţii precum numele complet, adresa, datele de contact sau fotografiile proprii. Profesorii vor trebui să verifice inclusiv vârsta minimă permisă de platformele folosite la clasă.
O altă componentă a cursului vizează folosirea inteligenţei artificiale pentru teme şi proiecte. Elevii vor discuta despre originalitate, citarea surselor şi respectarea drepturilor de autor. Printre activităţile propuse se numără realizarea unei lucrări în care să precizeze clar ce contribuţie le aparţine şi în ce mod au folosit instrumentele IA.
Vor fi abordate şi riscurile discriminării, responsabilitatea oamenilor în luarea deciziilor şi influenţa algoritmilor asupra conţinutului recomandat pe reţelele sociale. Exemplele din medicină şi recrutare vor evidenţia situaţiile în care intervenţia şi supravegherea umană sunt esenţiale.
Activităţile vor include dezbateri, studii de caz şi proiecte individuale sau de grup. Elevii vor putea ţine un jurnal de învăţare, în format fizic sau electronic. Evaluarea va fi continuă, prin portofolii, prezentări şi proiecte, iar la final programa recomandă pregătirea unei lecţii sau activităţi despre inteligenţa artificială, adresată unui public din comunitatea şcolară.
Cursul va putea fi organizat inclusiv în şcolile cu dotări tehnice limitate, prin materiale tipărite şi demonstraţii realizate cu ajutorul unui singur dispozitiv.
